Telli enda vajadustele vastav sisekoolitus Loe lähemalt siit
Triinu Pihus on haridustehnoloog, koolitaja ja tehisintellekti rakendamise ekspert hariduses, kelle fookuses on digipädevuste, loovtehnoloogiate ja innovaatiliste õpimeetodite kasutamine õpetamises. Ta on viimastel aastatel koolitanud õpetajaid, koolijuhte ja kõrgkoolide õppejõude üle Eesti tehisintellekti, digivahendite ning kaasaegsete õppelahenduste teemadel.
Triinu on läbi viinud palju täienduskoolitusi erinevatele haridusasutustele ja organisatsioonidele, sealhulgas Tartu Ülikoolile, Haridus- ja Teadusministeeriumile, Eesti Haridustöötajate Liidule ning arvukatele üldhariduskoolidele. Lisaks koolitustööle on ta esinenud konverentsidel, avaldanud artikleid haridustehnoloogia ja tehisintellekti teemadel ning osalenud avalikes aruteludes hariduse tuleviku üle.
Loovkoodimise koolitajana ühendab Triinu tehnoloogia, loovuse ja praktilise õppimise. Tema koolitustel õpitakse programmeerimist läbi mänguliste ja loominguliste tegevuste, mis aitavad õpetajatel mõista, kuidas arendada õpilaste probleemilahendusoskust, loovat mõtlemist ja digipädevusi. Triinu eesmärk on muuta tehnoloogia kasutamine õpetajatele arusaadavaks, inspireerivaks ja vahetult õppetöös rakendatavaks.
Koolitus on suunatud põhikooli ja gümnaasiumi õpetajatele, haridustehnoloogidele, informaatikaõpetajatele, aineõpetajatele ning teistele haridusvaldkonna spetsialistidele, kes soovivad kasutada tehisintellekti teadlikult, eesmärgipäraselt ja praktiliselt oma igapäevases õppetöös. Soovitame tellida seda koolitust ka asutusesisese koolitusena.
Koolituse eesmärk on anda õpetajatele praktilised oskused tehisintellekti kasutamiseks õppematerjalide, õpitegevuste ja hariduslike rakenduste loomisel. Osalejad õpivad kasutama juhitud loovkoodimise töövõtteid, koostama kvaliteetseid prompte, hindama kriitiliselt AI loodud väljundeid ning rakendama tehisintellekti vastutustundlikult ja turvaliselt õppetöös. Koolitus aitab õpetajatel muuta oma ideed toimivateks lahendusteks ning lõimida AI kasutust õppeprotsessi viisil, mis toetab õppijate aktiivset kaasamist ja õpitulemuste saavutamist. Erinevalt tavapärastest AI-koolitustest ei keskendu programm üksnes tehisintellekti tööriistade kasutamisele, vaid õpetab osalejaid looma reaalseid ja praktilisi digilahendusi, mis aitavad lahendada igapäevaseid väljakutseid õppetöös. Koolitus ühendab tehisintellekti võimalused hariduses, probleemipõhise õppe lähenemise, praktilise rakenduste loomise ning vastutustundliku AI kasutamise põhimõtted Eesti haridusruumi kontekstis. Õppimine toimub läbi reaalse probleemi lahendamise, mille tulemusena valmib igal osalejal toimiv hariduslik rakendus. Koolituselt lahkutakse mitte ainult uute teadmiste, vaid ka konkreetsete töövõtete, valmis lahenduse ja selge tegevusplaaniga, kuidas tehisintellekti õppetöös tõhusalt rakendada. Seetõttu sobib koolitus õpetajatele, haridustehnoloogidele, informaatikaõpetajatele ja teistele haridusvaldkonna spetsialistidele, kes soovivad kasutada tehisintellekti teadlikult, eesmärgipäraselt ja praktiliselt oma igapäevases töös.
Osalejad jäid väga rahule ja mõtlevad ka jätkukoolituse peale sama koolitajaga. Tahaksid süvitsi mingisse teemasse minna.
Koolitus sujus väga hästi ja koolitaja rääkis sujuvalt nii ühes, kui teises keeles. Valdas väga hästi teemat ja teadis, mis rääkis. Koolitus vastas ootustele.
Sinu tagasiside on meile oluline! Anna meile teada kuidas koolitusega rahule jäid.